Ontdek het programma
Opzet met meerdere middagen
We beginnen het congres met de plenaire bijeenkomst op 23 februari 2026. Tijdens deze bijeenkomst presenteren drie sprekers elk een thema. Daarna volgen drie middagen op 24, 25 en 26 februari 2026 waarop de sprekers en hun lokale co-facilitators in breakout sessies het betreffende thema uitdiepen.
U kunt zich inschrijven voor in totaal twee breakout sessies uit het gehele aanbod. Wanneer u zich inschrijft, ziet u alle mogelijke data en tijden te zien en u kiest hieruit in totaal twee opties. In elke breakout sessie is plek voor maximaal 20 deelnemers. Vol is vol.
23 februari 2026 Plenaire bijeenkomst
| Tijd | Programmaonderdeel | Locatie |
|---|---|---|
| 13.00 - 14.00 uur | Inloop, registratie en lunch | Registratie en lunch Patio Aula |
| 14.00 - 14.10 uur | Welkom door dagvoorzitter Erik Siebel | Aula |
| 14.10 - 14.15 uur | Opening door SNOOC | Aula |
| 14.15 - 14.30 uur | Toelichting op concept Landsverordening SFO door Marcel Griffioen | Aula |
| 14.30 - 14.40 uur | Toelichting Applicatiecursus en Minor door Nahely Felicia-Noor | Aula |
| 14.40 - 15.25 uur | Thema Onderwijsstructuren voor leerlingen met hoge onrust door Erik Siebel | Aula |
| 15.25 - 15.45 uur | Pauze | Patio |
| 15.45 - 16.30 uur | Thema Executieve functies versterken door Jorinde Jelles | Aula |
| 16.30 - 17.15 uur | Thema Relatie en begrenzing: stevig en verbindend door Bart Heeling | Aula |
| 17.15 - 17.30 uur | Wrap up en vooruitblik breakout sessies | Aula |
| 17.30 - 18.00 uur | Borrel | Patio |
24, 25 en 26 februari 2026 Breakout sessies
Hieronder ziet u alle data en tijden van de aangeboden breakout sessies. De exacte zaalaanduiding van de breakout ruimte wordt nog bekendgemaakt. Klik HIER om u in te schrijven voor de plenaire bijeenkomst en twee breakout sessies.
| Tijd | Programmaonderdeel | Locatie |
|---|---|---|
| 13.30 - 14.00 uur | Inloop, registratie en lichte lunch | Lichte lunch Patio Aula en registratie bij betreffende breakoutruimte |
| 14.00 - 15.30 uur | Breakout sessie Thema Onderwijsstructuren voor leerlingen met hoge onrust door Erik Siebel en Yanieck Abdoelrahman-de Wolff | 24 feb: Q2-03, 25 feb: S1-01, 26 feb: S1-01 |
| 14.00 - 15.30 uur | Breakout sessie Thema Executieve functies versterken door Jorinde Jelles en Odette van Brummen-Girigori | 24, 25 en 26 feb: R1-05 |
| 14.00 - 15.30 uur | Breakout sessie Thema Relatie en begrenzing door Bart Heeling en Candy Beaujon-Brooks | 24 feb: R 1-01, 25 en 26 feb: S1-02 |
| 15.30 - 15.50 uur | Pauze | Patio Aula |
| 15.50 - 17.20 uur | Breakout sessie Thema Onderwijsstructuren voor leerlingen met hoge onrust door Erik Siebel en Yanieck Abdoelrahman-de Wolff | 24 feb: Q2-03, 25 feb: S1-01, 26 feb: S1-01 |
| 15.50 - 17.20 uur | Breakout sessie Thema Executieve functies versterken door Jorinde Jelles en Odette van Brummen-Girigori | 24, 25 en 26 feb: R1-05 |
| 15.50 - 17.20 uur | Breakout sessie Thema Relatie en begrenzing door Bart Heeling en Candy Beaujon-Brooks | 24 feb: R 1-01, 25 en 26 feb: S1-02 |